子ども向け学習サイト | 日本ユニセフ協会

「子こどもの権利けんり」についての学習がくしゅうサイトへようこそ！
みんなは「子こどもの権利けんり」や「子こどもの権利条約けんりじょうやく」について聞きいたことはあるかな？
このサイトには、みんなが心こころも体からだも元気げんきに、
そしてもって生うまれた可能性かのうせいを伸のばしながら育そだっていくために
ぜひ知しってもらいたい、とても大切たいせつなことが書かいてあるよ。一緒いっしょに学まなんでいこう！

「人権じんけん」と
「子こどもの権利けんり」 「子こどもの権利条約けんりじょうやく」
について ユニセフと
「子こどもの権利条約けんりじょうやく」 やってみよう！
考かんがえてみよう！

レッスン1 「人権じんけん」と
「子こどもの権利けんり」

「人権じんけん」って何なんだろう？

まず最初さいしょに「人権じんけん」について考かんがえてみよう。「人権じんけん」という言葉ことばを聞きいたことはある？人ひとはみんな、生うまれながらに「基本的人権きほんてきじんけん」をもっているよ。つまり、「人ひととしての尊厳そんげんや価値かちが守まもられ、幸しあわせに生いきるために必要ひつような権利けんり」をすべての人ひとがもっているんだ。おとなにも子こどもにも、先生せんせいにも児童じどうにも生徒せいとにも、保護者ほごしゃやおうちの人ひとにも、地域ちいきの人ひとにも、広ひろい世界せかいのあらゆる人ひとびと、みんなに人権じんけんがあるんだよ。そして、「人権じんけん」はすべての人ひとにとって守まもられなければいけない大切たいせつなもの。

「子こどもの権利けんり」ってどんなもの？

では、「子こどもの権利けんり」って何なんだろう…？
子こどもがもっている権利けんりっておとなと同おなじかな？それだけで十分じゅうぶん…？
子こどもが人間にんげんらしく幸しあわせに生いきられ、
そして元気げんきに成長せいちょうできるためには、何なにが必要ひつようだろう？
そこから考かんがえてみよう。

みんなは何なにが必要ひつようだと思おもう？
下したのボタンをクリックしてみよう！

食たべ物ものや水みず、着きるものや安全あんぜんにくらせる家いえ、くすりや病院びょういん…。子こどももおとなも人ひとが生いきていくためには欠かかせないものがたくさんあるね。
そして、日々ひび成長せいちょうしている子こどもたちが心こころも体からだも健すこやかに大おおきくなっていくためには、子こどもだからこそ必要ひつようなこともいろいろある。たとえば、教育きょういくを受うけられること。友達ともだちと遊あそんだり、きちんと休やすんだりする時間じかんがあること。まわりのおとなに自分じぶんの意見いけんや思おもいを聞きいてもらえること。愛情あいじょうをもって育そだててくれる保護者ほごしゃがいること。おとなの保護ほごやサポートを受うけられること…。
そうした子こどもたちが必要ひつようとすることすべてが「子こどもの権利けんり」なんだ。
子こどもたち一人ひとりひとりがもっている、とても大切たいせつな権利けんりだよ。

コラム「権利」のABCDE おとなも子どももみんながもっている「人権」を理解するときにおぼえておいてほしい、とても大事な5つのことがあるよ。

レッスン2 「子こどもの権利条約けんりじょうやく」
について

すごいな！「子こどもの権利条約けんりじょうやく」

子こどもたちのもつさまざまな権利けんりは、「子こどもの権利条約けんりじょうやく」という条約じょうやくで国際的こくさいてきに守まもるべきものとして定さだめられているよ。この条約じょうやくでは、18歳さい未満みまんの人ひとを「子こども」と定さだめている。世界中せかいじゅうのすべての子こどもたちが、幸しあわせに健すこやかに育そだつためにもっている権利けんり。
そしてさらに、障しょうがいのある子こどもや、住すむところを追おわれた難民なんみんの子こどもなど、特別とくべつな保護ほごや配慮はいりょが必要ひつような子こどもたちの権利けんりも定さだめているよ。

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」を
見みてみよう！

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」では具体ぐたい的てきにどんな権利けんりを定さだめているのか、条約じょうやくの第だい1条じょうから第だい40条じょうをカードで見みてみよう！

カードで見みてみよう！「子こどもの権利条約けんりじょうやく」第だい1～40条じょう

第だい1～40条じょうを一覧いちらんで見みることもできるよ

一覧いちらんで見みてみよう！「子こどもの権利条約けんりじょうやく」第だい1～40条じょう（PDF）

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」全文ぜんぶんの政府訳せいふやくはこちら

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」の成なり立たち

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」が誕生たんじょうしたのは1989年ねんのこと。国際連合こくさいれんごうの総会そうかいで、国連こくれんに加盟かめいしているすべての国くにが賛成さんせいして成立せいりつした。その後ご、たくさんの国くにがこの条約じょうやくを批准ひじゅんして ^※ 、今いまでは196の国くにと地域ちいきがこの条約じょうやくに入はいっている。世界せかいでもっとも広ひろまった人権じんけん条約じょうやくになっているんだ。

（※批准ひじゅんとは、条約じょうやくを守まもる約束やくそくをすること）

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」に入はいっている
国くにの一覧いちらんを見みることができるよ

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」締約国ていやくこく一覧いちらん「子こどもの権利条約けんりじょうやく」締約国ていやくこく一覧いちらん

（※締約国ていやくこくとは、条約じょうやくを守まもる約束やくそくをしている国くにのこと。
　条約じょうやくに書かかれている内容ないようを実行じっこうし報告ほうこくする義務ぎむがある）

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」選択議定書せんたくぎていしょ

「選択議定書せんたくぎていしょ」って少すこし難むずかしい言葉ことばだけど、どこかで聞きいたことはあるかな？選択議定書せんたくぎていしょとは条約じょうやくができたあと、その内容ないようをおぎなうときに作つくる文書ぶんしょで、条約じょうやくと同おなじ効力こうりょくをもっているものなんだ。「子こどもの権利条約けんりじょうやく」には、これまでに３つの選択議定書せんたくぎていしょが作つくられているよ。どんな議定書ぎていしょがあるのか、クリックして見みてみよう。

武力紛争ぶりょくふんそうにおける子こどもの関与かんよに関かんする選択議定書せんたくぎていしょ

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」では、15歳さいにならない子こどもを軍隊ぐんたいには参加さんかさせてはならないと定さだめていた。この選択議定書せんたくぎていしょでは、その年齢ねんれいを18歳さいに引ひき上あげて、18歳さいにならない子こどもを軍隊ぐんたいで直接戦ちょくせつたたかいに参加さんかさせてはならないこと、また、強制的きょうせいてきに軍隊ぐんたいに入いれてはいけないことなどを定さだめた。さらに、戦争せんそうの被害ひがいにあった子こどものリハビリや社会復帰しゃかいふっきについても、国際的こくさいてきな協力きょうりょくが必要ひつようであることなどが記しるされているよ。　（2000年ねんに国連こくれんで採択さいたく、2002年ねんに発効はっこう）

子こどもの売買ばいばい、買春かいしゅんおよび児童じどうポルノに関かんする選択議定書せんたくぎていしょ

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」では、子こどもを人身売買じんしんばいばいや性的搾取せいてきさくしゅから守まもることが定さだめられているけれど、条約じょうやくができたあとも被害ひがいにあう子こどもたちはたくさんいた。そのため、この選択議定書せんたくぎていしょでは、子こどもたちをよりしっかりと守まもれるように、子こどもを対象たいしょうとした人身売買じんしんばいばいや性的搾取せいてきさくしゅを明確めいかくに犯罪はんざいとし、罰ばっするように定さだめたんだ。また、被害ひがいを受うけた子こどもの保護ほごや身体的しんたいてき・心理的しんりてきなサポートの必要性ひつようせいなどについても記しるしている。　（2000年ねんに国連こくれんで採択さいたく、2002年ねんに発効はっこう）

通報手続つうほうてつづきに関かんする選択議定書せんたくぎていしょ

子こどもの権利けんりが守まもられない状況じょうきょうがあり、その子こどもが住すむ国くにではその問題もんだいを解決かいけつできないときには、権利けんりを侵害しんがいされている子こども自身じしんまたは代理人だいりにんが「国連子こくれんこどもの権利委員会けんりいいんかい」※に申もうし立たてを行おこなうことができる仕組しくみを整ととのえた。委員会いいんかいは、子こどもの年齢ねんれいや発達はったつなどを考慮こうりょし、またその権利けんりや意見いけんを十分じゅうぶんに尊重そんちょうし、その子こどもにとって最もっとももよいことは何なにかを考かんがえながら、申もうし立たてをあつかうべきことなどが定さだめられているよ。　(2011年ねんに国連こくれんで採択さいたく、2014年ねんに発効はっこう）

※「国連子こくれんこどもの権利委員会けんりいいんかい」：条約じょうやくに入はいっている世界せかいの国くにぐにが「子こどもの権利条約けんりじょうやく」をきちんと守まもれているか、課題かだいはどこにあるかなどを審査しんさする国連こくれんの専門機関せんもんきかん。

選択議定書せんたくぎていしょの政府訳せいふやくはこちらから

日本にほんの子こどもたちにとっても
大切たいせつな条約じょうやく！

日本にほんはこの条約じょうやくに入はいっているのかな？
答こたえは「YESいえす」！
1994年ねんにこの条約じょうやくを批准ひじゅんしているよ。つまり、日本にほんの政府せいふが、
「『子こどもの権利条約けんりじょうやく』で定さだめられている子こどもたちの権利けんりを守まもります」と約束やくそくしたということ。
だから、日本にほんの子こどもたちにとっても、とても大切たいせつな条約じょうやくなんだ！

わたしたち一人ひとり、そしてまわりの友達や同級生もみんながもっている権利なんだね！自分の権利もみんなの権利も大切にしていきたいな。

条約じょうやくに入はいれば「子こどもの権利けんり」が守まもられるの？

条約じょうやくに入はいることは「子こどもの権利けんり」を守まもる重要じゅうような第一歩だいいっぽ。でも条約じょうやくに入はいっただけで自動的じどうてきに子こどもたちの権利けんりが守まもられるわけではない。条約じょうやくに入はいった国くにの政府せいふや、その国くにの子こどもたちに関かかわるすべての人ひとびとが、この条約じょうやくを理解りかいして、日々ひび、子こどもたちの権利けんりを推進すいしんするために努力どりょくを重かさね、子こどもたちの権利けんりをきちんと守まもれているかを考かんがえていく必要ひつようがあるんだ。
そして、子こどもたち自身じしんが、自分じぶんのもつ「子こどもの権利けんり」について知しることも、権利けんりが守まもられた社会しゃかいで健すこやかに成長せいちょうできるためには、とても大事だいじなことなんだ。

条約じょうやくに入はいった国くには、どうやって
「子こどもの権利けんり」を守まもっていくんだろう？

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」に入はいった国くにの政府せいふは、条約じょうやくに書かかれた権利けんりを守まもるために、国くにの法律ほうりつを整ととのえたり、政策せいさくを考かんがえ実行じっこうしたりしていくよ。
そして、子こどもたちの権利けんりをどのように実現じつげんし守まもっているか、定期的ていきてきに「国連こくれん子こどもの権利けんり委員会いいんかい」とよばれる、国連こくれんの専門せんもん委員会いいんかいに報告書ほうこくしょを出だす。その時ときには、政府せいふからの報告ほうこく書しょだけでなく、ユニセフや子こどもに関かかわるNGOなど、そして子こどもたち自身じしんも報告ほうこくをすることができるんだよ。
「子こどもの権利けんり委員会いいんかい」は、それらの報告書ほうこくしょを読よんで、その国くにの努力どりょくを評価ひょうかしたり、もっと子こどもの権利けんりを守まもるためにはどのような取とり組くみを進すすめるべきか、政府せいふに勧告かんこく（アドバイス）を出だすんだ。

国連子どもの権利委員会さまざまな国の専門家18人で構成

コラム

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」ができるまでには、たくさんの人ひとの努力どりょくや犠牲ぎせいがあった。特とくに、19世紀せいき末まつから20世紀せいき前半ぜんはんを生いきたヤヌシュ・コルチャックという人ひとは「子こどもの権利条約けんりじょうやくの父ちち」と呼よばれているよ。子こどもたちに人権じんけんがあるなんて考かんがえられていなかった時代じだいに、子こどもの権利けんりについて唱となえ、生涯しょうがいを子こどもたちのためにささげたコルチャック先生せんせい。どんな人ひとだったんだろう？

「子こどもの権利条約けんりじょうやく」の父ちち
　コルチャック先生せんせい

ヤヌシュ・コルチャック先生せんせい（1878-1942）は、ユダヤ系けいポーランド人じんのお医者いしゃさんで、作家さっかで、そして孤児院こじいんの院長いんちょう先生せんせいでした。先生せんせいの孤児院こじいんは、子こどもたちによる自治じちで運営うんえいされていました。子こどものことは子こどもたちが意見いけんを出だし合あって決きめたり、解決かいけつしたりしていたのです。先生せんせいは、一人ひとりひとりの子こどもの権利けんりを大切たいせつにする教育きょういくを30年ねんにわたって実践じっせんしました。当時とうじ、それはとても新あたらしくて、めずらしいことでした。
第二次世界大戦だいにじせかいたいせんが起おこり、ナチスによるユダヤ人じんのはく害がい、そしてガス室しつへの移送いそうが始はじまります。コルチャック先生せんせいと子こどもたちも、とうとう強制収容所きょうせいしゅうようじょへ送おくられることになってしまいました。列車れっしゃに乗のせられた直後ちょくご、「特赦とくしゃだ! 先生せんせいは列車れっしゃから降おりてください」という声こえが。コルチャック先生せんせいは、多おおくの人ひとの嘆願たんがんのもと、それまでの功績こうせきが認みとめられて収容所しゅうようじょ送おくりを免除めんじょされたのです。しかし、先生せんせいは「子こどもたちを先さきに降おろしてくれ」と言いい、自分じぶんだけ列車れっしゃから降おりることはありませんでした。コルチャック先生せんせいと200人にんの子こどもたちは運命うんめいをともにし、トレブリンカ収容しゅうよう所しょのガス室しつで亡なくなったと考かんがえられています。
「子こどもの権利条約けんりじょうやく」の草案そうあんは、1978年ねんにポーランド政府せいふから提出ていしゅつされました。そこに込こめられた思おもいは、コルチャック先生せんせいや戦争せんそうで犠牲ぎせいになった多おおくの子こどもたちから受うけつがれたものでもあったのです。

国連こくれんでも、子こどもの権利けんりを推進すいしんするためにこれまでにもさまざまな動うごきがあったよ。
年表ねんぴょうで見みてみよう。

年表ねんぴょう〈国連こくれんでの子こどもの権利けんりに関かんする動うごき〉年表ねんぴょう〈国連こくれんでの子こどもの権利けんりに関かんする動うごき〉

レッスン3 ユニセフと
「子こどもの権利条約けんりじょうやく」

ユニセフは、「子こどもの権利条約けんりじょうやく」をつくる過程かていにも、
またこの条約じょうやくを広ひろめることにも広ひろく関かかわっているよ。
そして何なにより、「子こどもの権利条約けんりじょうやく」は世界中せかいじゅうで行おこなわれるユニセフの活動かつどうの基盤きばんとなっている。
ユニセフは、すべての子こどもの権利けんりを実現じつげんするために、
子こどもたちの幸しあわせと健すこやかな成長せいちょうを願ねがいながら、世界中せかいじゅうで活動かつどうしているんだ。

ユニセフがその活動かつどうの計画けいかくを
立たてるときには、
次つぎのことがらを
特とくに考かんがえているよ。

子こどもたちの命いのちを守まもること、そして
心こころと体からだの健すこやかな成長せいちょうを助たすけることが、
あらゆる活動かつどうの基本きほんであること。

住すんでいる地域ちいきや性別せいべつ、年齢ねんれい、宗教しゅうきょう、
国籍こくせきなど、いかなる理由りゆうであっても
決けっして差別さべつがないこと。

子こどもにとって最もっともよいことは何なにかを
常つねに考かんがえて行動こうどうすること。

子こどもたちの意見いけんや考かんがえに耳みみをかたむけ、
さまざま場面ばめんで子こどもたちが
参加さんかできるようにすること。

レッスン1 「人権じんけん」と 「子こどもの権利けんり」