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ストーリー

ルワンダ
デジタル補聴器が開いた新しい世界 支援を通じて、女の子が手にした自信と未来

2026年1月16日ルワンダ

© UNICEF/UNI853740/Iyakaremye
弟と一緒に、自宅で水を汲むファトゥマさん。デジタル補聴器を受け取る前は、孤独を感じることが多かったが、今では、他の子どもたちと同じように、自信を持って家族を支えている(ルワンダ、2025年8月26日撮影)

ルワンダ東部の小さな村で暮らすファトゥマさん(16歳)は、難聴によって、幼いころから周囲の音や声を十分に捉えることが難しい状態で生活してきました。家族や、学校の教室でのコミュニケーションには多くの壁があり、日々の暮らしの中で孤立を感じることも少なくありませんでした。

それでも、ある支援プログラムとの出会いが、彼女の生活や学びのあり方を大きく変えていきます。支援によってデジタル補聴器という新たな選択肢を得たことで、ファトマさんの可能性は大きく広がり始めました。そんなファトゥマさんの物語を紹介します。

幼いころに感じていた孤独

© UNICEF/UNI853726/Iyakaremye
自宅の前で、両親と一緒に誇らしげに立つファトゥマさん。長年の苦労と努力を経て、両親は「デジタル補聴器は、娘に声と自信、そして未来を取り戻してくれた“奇跡”だった」と語る(ルワンダ、2025年8月26日撮影)

ファトゥマさん(16歳)は、ルワンダ東部ルワマガナ郡のムガヌラ村で、両親と2人のきょうだいと一緒に暮らしています。彼女は聴覚と発話に困難があり、周囲との意思疎通が容易ではありませんでした。学校の授業についていくことや、同年代の子どもたちと遊ぶこと、家族と気持ちを伝えあうことにも、多くの工夫と努力が必要でした。

「デジタル補聴器を使う前の生活は、本当に大変でした」と彼女は振り返ります。「みんなと一緒にいても、いつもひとりぼっちのように感じていました」。

ファトゥマさんの両親も、その苦しい日々をよく覚えています。できる限り娘を支えようと、アナログ式の補聴器を購入しましたが、十分な効果は得られませんでした。さらに、ファトゥマさんがその補聴器を学校で失くしてしまった後は、再度購入する経済的余裕もありませんでした。「どうしようもできませんでした」と父親は語ります。「娘はもう他の子どもたちのように生きるチャンスを持てないのでは、と考えてしまいました」。

母親は静かに続けます。「娘を見つめることしかできず、呼びかけられても返事ができない姿を見るたびに泣いていました。家で静かに座っている娘を見るのは、とてもつらいものでした。初めて私に声をかけてくれたときには、泣いてしまいました。それは喜びの涙でした」。

支援との出会いがもたらした転機

© UNICEF/UNI853723/Iyakaremye
補聴器を装着するファトゥマさん。ウィンシガ・ンドゥムヴァ・プログラムを通じて提供されたこの補聴器は、彼女に人と触れ合い、学び、自立するという新しい世界をもたらした(ルワンダ、2025年8月26日撮影)

転機は、ファトゥマさんが『ウィンシガ・ンドゥムヴァ(Winsiga Ndumva-ルワンダ語で「私を置き去りにしないで、聞こえるから」の意)』プログラムの支援を受けられることになったときに訪れました。

この支援プログラムは、ルワンダ生物医学センター、ユニセフ、「世界的な補助技術へのアクセス格差解消を目的とした官民連携のグローバル・パートナーシップ(ATscale)」の連携の下、「HIV/エイズとの闘いと健康増進のための障がい者団体傘下組織(UPHLS)」が実施しており、ルワンダで深刻な課題となっていた聴覚ケアに対する支援不足の解消に取り組むため、2023年に開始されました。

当時、補聴器は非常に高価で、保険の適用もなく、長距離を移動して専門病院まで行かなければ入手できませんでした。そのうえ、偏見や認知不足によって、多くの子どもや家族、地域の人々が診断や支援につながらないまま取り残されていました。

同プログラムは、3年間で120万米ドルを投資することで、障がいのある人を含む誰もが受けられるプライマリ・ヘルスケアを、ニャガタレ、ニャルゲンゲ、フイエ、ニャビフ、ムサンゼ、ルワマガナ、ルシシ、ムハンガの8つの郡へ拡大しました。プログラムの目標は、聴覚ケアを通常の健康診断に組み込み、9,400人以上の子どもを検査し、そのうち少なくとも1,200人にデジタル補聴器を提供することです。さらに、医療従事者の研修、教師の支援、地域での啓発活動も進めています。

学校での巡回診察の際、ファトゥマさんはデジタル補聴器を装着しました。「初めて補聴器をつけたとき、お母さんの声がはっきり聞こえました。新しい世界に飛び込んだような気がしました」と、その感動をファトゥマさんは話します。

広がる日常、はぐくまれる自信

© UNICEF/UNI853734/Iyakaremye
村の小さなお店で石けんを購入し、自信を持ってお金のやり取りをするファトゥマさん。以前できなかったこともできるようになり、今では自立し、積極的に地域の活動に参加し、誇りを持って過ごしている(ルワンダ、2025年8月26日撮影)

それ以来、ファトゥマさんの生活には変化が生まれました。学校が休みの日は、朝からデジタル補聴器をつけ、母親の家事を手伝います。掃き掃除をし、部屋を整え、午後には読書を楽しみます。ときにはおつかいで、近くのお店まで塩や石けんを買いに行くこともあります。ファトゥマさんは誇らしそうに品物の代金を払い、おつりを受け取り、自信を持って帰宅します。

学校生活でも、変化が見られました。デジタル補聴器を手にする前、手話が主なコミュニケーション手段でしたが、手話を理解できる教師やクラスメートはごくわずかでした。そのために、授業を繰り返し受ける必要があり、孤立感を抱え、同年代の子どもたちに比べて学習の遅れを感じていました。

今では、授業の内容を理解しやすくなり、発言したり、質問に答えたり、友達とやり取りする場面が増えました。2025年には、通っていた小学校の全課程を無事修了しました。それは、以前まで不可能だと考えていたことでした。

© UNICEF/UNI853736/Iyakaremye
姉と一緒に、自宅で伝統舞踊の練習をするファトゥマさん(右)。デジタル補聴器のおかげで、スピーカーから流れる音楽のリズムに合わせて踊るなど、以前ならできなかったことも楽しめるようになった(ルワンダ、2025年8月26日撮影)

母親は、娘の変化を日々感じています。「以前は、ファトゥマにとって学ぶことはとても大変でした。今では性格も明るくなり、他の人との関わることを怖がらなくなりました。娘の笑顔を見るたびに、私たちは大きな希望をもらっています」。

ファトゥマさんは、学校だけでなく地域でも自信を持って輝いています。地元の伝統舞踊団に参加し、太鼓のリズムに合わせて踊り、仲間と一緒に体を動かし、喜びにあふれてパフォーマンスしています。「まだ習得中の言葉もありますが、以前に比べ、大きく成長しています。娘が踊る姿を見ると、明るい未来を信じられます」と、父親は誇らしげに語ります。

ファトゥマさんは今、大きな夢を描いています。「将来は医師になりたいです。勉強を続けて、いつか障がいのある他の子どもたちのために声を上げたい。彼らにも“自分も成功できる”と知ってほしいんです」。

パートナーシップが生み出した成果と未来

ファトゥマさんの物語は、個人の努力だけでなく、環境や支援、そして強いパートナーシップが、人の可能性をどれほど広げるかを示しています。ウィンシガ・ンドゥムヴァ・プログラムは、ファトゥマさんに、聞くことや学ぶことの新たな選択肢を提供するだけでなく、政府、開発パートナー、そして地域社会が力を合わせれば、どんなことでも達成できることを示しています。

最後に、父親のセレマニさんはこう振り返ります。「このプログラムのおかげで、娘は学び続けることができました。この支援がもっと多くの子どもたちに届けば、多くの家庭の支えとなるでしょう」。

しかし、課題はまだたくさんあります。ルワンダには、必要な聴覚ケアや支援を受けられない子どもたちがたくさんいます。次の段階に進むためには、デジタル補聴器へのアクセス拡大、地域での電池交換やメンテナンス体制の整備、教師への研修、そして社会全体の理解を深める取り組みが不可欠です。投資の拡大、アドボカシー(啓発・政策提言)、そして関係団体の協力によって、誰も取り残されることのない未来を実現することができるのです。

© UNICEF/UNI853720/Iyakaremye
以前は教育を受けることは難しいと思っていたファトゥマさんですが、今では、勉強を続け、医師になるという夢を持っています(ルワンダ、2025年8月26日撮影)

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母親の手伝いをする前にデジタル補聴器をつけて1日をスタートするファトゥマさん(ルワンダ、2025年8月26日撮影)

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